杨红公式心水总论坛 大班diy手工筑立教案

  大班diy手工兴办教案_出卖/营销_收拾营销_专业原料。大班 diy 手工兴办教案 【篇一:大班手工建造安排】 用爱和伶俐共创美丽来日 大班组“创意指尖﹒环保活命”创意开发策动 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列行动 一、携带思思 一年一度的“六一”童子节

  大班 diy 手工筑立教案 【篇一:大班手工开发安顿】 用爱和灵巧共创美丽未来 大班组“创意指尖﹒环保保存”创意修设布置 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列运动 一、引导想念 一年一度的“六一”童子节,是孩子们最心愿的节日,也是幼儿园最 隆重的节日庆祝运动。为让孩子过一个自主、怡悦、蓄意义的节日, 全部人园本着以幼儿为主体,以“全部人出席、他们风景”为活动计划,把举止 的主动权交给孩子,让孩子切实成为活动的主人。是以,大家在 2015 年“六一”童子节移玉之际希望“创意指尖﹒环保生计”为焦点的 环保创意筑设举动,造就幼儿的发端才略、兴办力及设想力,并且 激动幼儿筑筑的兴味和测验寻找的欲望,清楚“废物运用”的代价, 使每个幼儿的性质品质获得杰出的进展,让孩子学会环保和不丧失 的好风气。 二、活动东西:大班幼儿 三、营谋光阴:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、举止希望: 1.各班老师发校讯告示知家长提前带好所需质量。 2.锻练提前网罗质地,为营谋提前做好样品以供幼儿参考进修。 3. 5.29 日发校信通提醒幼儿行径当日调解穿夏服(黄色) 4.班级碰到罗列:5 月 30 日下午和幼儿说合陈列六一童子节班级环 境 二、 勾当内容: 大一班——手工“自行车” 质量:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意兴办 原料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 材料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 原料:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其我们事变 1.通讯报道:叶婷刻意 2.境遇安排:班级锻练及幼儿 3.文章显露:弃取一部分质料在黉舍大厅展示 梦念+信思+更始+行径 【篇二:大班手工兴办《果冻壳变变变》教案】 大班手工兴办《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课时间:2012.10.17 一、支配想路: 废旧质地是大家们们手工营谋的紧要质地,广泛全班人们就防备让孩子们搜 集废旧质量,如饮料瓶、种种纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师一齐行使这些废旧质料进行手工创造,体验变废为宝的兴趣,初 步提拔孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很热爱吃,于是他们 们搜求了好多的果冻和冰激凌的盒子,所有人应用这些盒子筑设了小 花篮、娃娃、和各类小动物。还剩下了许多的果冻盒时不知做什么 用,全部人们就问小伴侣,这些盒盖像什么,有的小伙伴宣布他像乌龟壳, 经孩子们一指挥,全班人操纵果冻壳建设了一只会爬的小乌龟,断定让 孩子们一起修筑。 二、教养方向: 1、行使废旧材料修造会爬的小乌龟,资历变废为宝的兴味。 2、造就幼儿的考查力和起头本领。 3、通宝高手 低于月收入的50%,起原造就幼儿的环保意识。 三、运动中心: 1、研习创造会爬的小乌龟,经验制造的有趣。 四、活动难点: 1、在制造中无畏念象,创制分歧的动物局势。 五、活动打定: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、通明胶带、小剪刀。 3、教授创造的会爬的小乌龟一只、创造示贪图。 六、活动经过: (一)、起始一面: 1、老师出示修造的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 演示乌龟向前爬行,怂恿幼 儿缔造的有趣。 2、请幼儿考核乌龟的建造材 料及办法。 3、幼儿摸索乌龟为什么能爬 行的怪异。 (二)、根柢个人: 1、教员出示创造示贪图,请 幼儿分技巧调查创造的手法。 2、教授从命开发示妄图重心 树范以下方法。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身材下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、树范用牙签挽救将毛线、教授示范放手,发动幼儿英勇联想,开发分歧的会爬的小动物。 (三)、幼儿掌握: 1、幼儿自由取舍疼爱表情的卡纸 来画自身陈设的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 一同。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线作品实现。 (四)、放胆一面: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前爬行。待幼儿都做好后,专家一齐玩起 来,比比全班人的小动物爬得快,履历设备的疾活。 (五)、著作评议: 幼儿筑造告终后,训练加入孩子们的嬉戏中,边玩边点评幼儿作品 的愈加之处。 营谋感念: 经历老师的树模,幼儿对操纵果冻壳制作小动物爆发深刻的乐趣, 一个个都踊跃到场到制造中去,终究占据了一件本身亲手修立的玩 具,经历到胜利的满意,经过到变废为宝的有趣,集体营谋经过中 幼儿都感想无比的自得。 手工折纸教案:鱼 举动偏向: 1、能用边对角、边对对角线、通过折 纸行径的趣味。 运动妄图: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的样板、 折叠设施图 2、 海底世界的布景图。 运动过程: 1、幼儿嬉戏《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿风趣 2、将典范发给每组小组,让幼 儿探问,并拆开?? 营谋偏向: 1、能用边对角、边对对角线、体验折纸营谋的有趣。 勾当野心: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的榜559958六开彩开奖百度,http://www.akclubs.com样、折叠手腕图 2、 海底世界的 背景图。活动经过: 1、幼儿嬉戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣 2、将类型发 给每组小组,让幼儿调查,并拆开看看是怎样折的。 3、出示折叠办法图,指挥幼儿阅览并叙明鱼的折法: 防止看清鱼头的折法 4、提出折纸哀求: 仰求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿起头折纸,锻练巡行引导: (1)提醒幼儿防患折出折痕;( 2)携带幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,而后贴在海底寰宇画面上。 6、观赏同伴著作,松手活动 幼儿园手工折纸行径教案:《小狐狸》 活动倾向 1.刺探折纸的造型艺术特质,测验孤傲完成折纸《小狐 狸》。 。 2.提升幼儿的建设力,开端创造智力及审美才力。 活动 核心指挥幼儿学习小狐狸的折纸举措。 活动难点教育幼儿负责、细 心的折纸民风。 行动策动小狐狸样板、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 活动倾向 1.探听折纸的造型艺术性格,尝试伶仃杀青折纸《小狐 狸》。 。 2.降低幼儿的开办力,下手修设才干及审美才智。 营谋中心带领幼儿学习小狐狸的折纸手法。 勾当难点教育幼儿卖力、小心的折纸习俗。 活动绸缪小狐狸样板、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 举动经过肇端片面 一、激趣导入:小朋友们,所有人有没有见过狐狸? 它长的是何如样的?他们在那儿看到的?老手来谈一讲。(幼儿以 已有体验调换) 本原个体一、老师折纸树模: 1.老师播放课件,并示范折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,酿成一张长方形的纸,然后再对折, 造成一个小正方形;⑵把正方形睁开,把四个角沿着线往主题折; ⑶把纸翻过来,把四个角往中间折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角睁开,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.教授强调折纸时防御: ⑴折纸时防备边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块需要作为不要用力拉扯,免得把纸撕破二、幼儿考试 折小狐狸,训练举行一面带领。 三、教授颂扬伶仃完工折纸勾当的幼儿,并鼓励幼儿互投合作,请 私人起头材干强的幼儿引导其大家幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,驱策幼儿举办添画。(大概添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 甘休片面一、幼儿呈现作品。 二、师小结:克日全部人学习了何如折小狐狸,全班人把狐狸的小眼睛 画上,而后一块来抽动小纸条。看,小狐狸正和他们叙话呢! 运动延长 小同伴们,今天我们折了一只亲爱的小狐狸,小伙伴们回 家后和爸爸妈妈一同初步折一折,再折出谁亲爱的其大家小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅 勾当偏向: 1、探问折企鹅的手法,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根柢技法。 3、折半纸行为和玩纸行径有有趣。 行径策动: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、典型小企鹅一只。 行径过程:?? 行为对象: 1、打听折企鹅的形式,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根源技法。 3、对折纸运动和玩纸举动有兴味。 行为设计: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、样板小企鹅一只。 举动过程: 1、出演示例,引起幼儿的兴味。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?你是什么样子的? 文告幼儿这是一只会走叙的企鹅,教师在泥工板上演示,将泥工板 倾斜极少将小企鹅放在跨越,瞧!小企鹅走路啦,小同伙,大家念折 一只小企鹅玩玩吗? 2、教师领导幼儿张开幼儿用书,指挥幼儿看图示探听折纸法子。 浸点谈明:(1)将正方形纸角对角半数,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图举行折纸--小企鹅在幼儿折纸经过中,教练巡礼调查, 对幼儿进行部分携带,拯救幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游玩运动中足够传染折纸和 玩纸工的速乐。 大班手工:《衣裤》 目标: 1、 率领幼儿练习用四角向核心折纸的技艺。 2、 指导幼儿 继续进建按图示折纸的门径。 3、 培植幼儿留心、耐心的民风。 准 备: 正方形彩纸、图示 过程: 宗旨: 1、 指导幼儿练习用四角向中间折纸的手艺。 2、 带领幼儿平昔学习按图示折纸的设施。 3、 造就幼儿慎重、耐心的民俗。 策画: 正方形彩纸、图示 经过: 1、 入行动,引起兴味 “小同伙,在八月二十的集场上,我们看到哪些对象呢?今天大家就来 折很多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 指导幼儿练习按图示折纸 “指日他们要来练习一种新的折纸技巧,就是从四角向焦点折,请小 朋友看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)尔后睁开找到中央妈妈(重心点) 图(3)四个角是四个孩子,我们都要找到中心妈妈和她亲一下。这 便是四角向折,在这个根蒂上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿左右,教师引导 “要看着图示一步一场合折,一步也不能摒弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向主题折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向中央折 图(6)翻过来将四个正方形睁开生长方形 图(7)终端折半成衣服。在折衣服的根基上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子若何办呢?” “看,衣服还会变戏法呢!一变酿成了一条裤子。”请幼儿谈说是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.密查电线.研习看本领图进行折纸电 线.爱好折纸行动,体验胜利的兴奋。 勾当绸缪: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.负责音乐。 营谋过程: 一、以猜谜的景色导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 举止对象: 1.探询电线.学习看方法图举行折纸电线.爱好折纸运动,通过胜利的怡悦。 勾当妄想: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.操纵音乐。 行为进程: 一、以猜谜的局势导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头谈话一头听,两人不碰头,谈话听得清。 这是一个平时用品,请所有人猜猜是什么?(幼儿揣测) 师:哦,是电话机呀。它既或许听,又不妨叙,真奇妙!看,我们们的 电话机秀美吗?所有人思要吗? 二、阅览视频,学折电线 步将纸折半,再开展,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角鉴别向内折成三角形, 尖角往里折,都开展来;第 4 步辨别将四个角张开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将高低两端的开口打 开,四个角立起来,用手清理成听筒的心情。 2.小我幼儿测试。 师:他们来试试,可能,全部人会抢救全部人的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,大家们来帮帮他。师批注示范第 4 步 展开角的本领。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没收工,放在这儿,大家一会儿试着落成吧! 3.师统统示范,出示本事图。 师(出示手腕图)第 1 步将纸对折,再张开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角区分向 内折成三角形;第 4 步分别将四个角伸开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将坎坷两端的开口打 开,用手整理成听筒的神色。 三、幼儿操纵,教授领导